近日，有網(wǎng)友爆料稱(chēng)華南理工大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院的院領(lǐng)導篡改研究生復試成績(jì)，影響考試公平，引發(fā)輿論關(guān)注。2月14日，華南理工大學(xué)發(fā)布聲明，稱(chēng)學(xué)校已成立工作組進(jìn)行調查，目前，涉事4人已停職并接受調查。
各地研究生考試復試成績(jì)相繼公布之際，華南理工大學(xué)計算機科學(xué)與工程學(xué)院被指“院領(lǐng)導篡改研究生復試成績(jì)”，一石激起千層浪。事情尚在調查中，事實(shí)到底如何，還有待觀(guān)察。即便此事確實(shí)存在，顯然也只是個(gè)例。但是，在事關(guān)數百萬(wàn)人公平競爭的升學(xué)考試上，在事關(guān)社會(huì )公平正義的問(wèn)題上，必須有一種“眼睛里容不得沙子”的果決態(tài)度，但凡遇質(zhì)疑，就要嚴肅對待，一旦查實(shí)，決不姑息。
為杜絕徇私舞弊，有關(guān)方面制定了很多措施。教育部頒布的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項準則》明確要求高校教師“不得在招生、考試、推優(yōu)、保研、就業(yè)等工作中徇私舞弊、弄虛作假”。我國《刑法》明確規定：“法律規定的國家考試中，組織作弊的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。”如果說(shuō)高校教師行為準則劃定了師德紅線(xiàn)，那么“作弊入刑”則設定了違法犯罪的高壓線(xiàn)。一旦有人逾越這兩條底線(xiàn)，就必須付出沉重代價(jià)。
“院領(lǐng)導篡改研究生考試成績(jì)”質(zhì)疑中，涉事的4人已停職并接受調查。這也引起很多人的不解：這么嚴肅的考試，如果幾個(gè)院領(lǐng)導就能隨意左右，那么嚴密的監督機制哪兒去了？研究生招考中出現的一些問(wèn)題，應該引起有關(guān)部門(mén)的高度重視，尤其是要從制度層面認真查擺問(wèn)題，控制風(fēng)險、堵住漏洞，確?？荚嚨膰烂C性。
相對于高考，研究生招生考試過(guò)程中，一些高校和教授考試命題、成績(jì)評定、人才選擇等自主權較大。這種自主權體現的是對大學(xué)辦學(xué)自主性的尊重，是對大學(xué)教授專(zhuān)業(yè)精神、師德操守的尊重。如果這種尊重不被尊重，甚至被一些人異化為徇私舞弊的幌子，我們也許就該考慮收回這種尊重，收回這種自主權。在嚴肅執行現行規定的同時(shí)，還應建立一套更為嚴格的懲處和退出機制，把師德不彰、胡作非為者清掃出去。華南理工大學(xué)發(fā)布聲明表示正展開(kāi)嚴肅調查，是對社會(huì )質(zhì)疑的一種積極回應，對此，我們不妨靜待調查結論。（李思輝）
轉自：光明日報
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