團中央和教育部聯(lián)合印發(fā)方案推進(jìn)中學(xué)共青團改革

　　近日，團中央和教育部聯(lián)合印發(fā)了《中學(xué)共青團改革實(shí)施方案》，推進(jìn)中學(xué)共青團改革創(chuàng )新，提出要探索成立教育團工委等團教協(xié)作組織機構，在３至５年內實(shí)現中學(xué)團委書(shū)記崗位專(zhuān)設，加強先進(jìn)性建設，控制學(xué)生團員比例。

　　方案明確了中學(xué)共青團改革的指導思想、基本原則和主要目標，提出要堅持以保持和增強中學(xué)共青團政治性、先進(jìn)性、群眾性，尤其是全面提升先進(jìn)性為主要目標，著(zhù)力推進(jìn)中學(xué)共青團組織創(chuàng )新和工作創(chuàng )新。

　　方案從五大方面、十六個(gè)領(lǐng)域提出了改革措施。

　　第一，改革優(yōu)化組織制度和運行機制。改革加強團教協(xié)作，各級團委和教育主管部門(mén)建立常態(tài)化的團教溝通協(xié)調機制，地市級和縣級團委和教育部門(mén)可探索成立教育團工委等團教協(xié)作組織機構；完善團學(xué)組織制度，建立健全黨領(lǐng)導下的“一心雙環(huán)”中學(xué)團學(xué)組織格局，改進(jìn)學(xué)校團委對學(xué)生會(huì )組織和學(xué)生社團的指導管理。

　　方案提出，要制度化開(kāi)展學(xué)校共青團“駐校蹲班”直接聯(lián)系學(xué)生團支部和青年學(xué)生活動(dòng)，團中央、省級團委負責中學(xué)共青團工作以及市縣級團委（含教育團工委）的專(zhuān)職團干部每年不少于１５個(gè)工作日到中學(xué)“駐校蹲班”，并經(jīng)常性直接聯(lián)系不少于１００名青年教師和學(xué)生，各中學(xué)的教師團干部每年至少直接聯(lián)系１個(gè)以上基層團支部，具體指導團支部建設。

　　第二，加強先進(jìn)性建設。嚴格發(fā)展團員制度，方案提出，用３年左右時(shí)間將初中、高中階段畢業(yè)班團學(xué)比例分別控制在３０％、６０％以?xún)?，嚴格發(fā)展標準，規范入團程序，提升學(xué)生團員發(fā)展的質(zhì)量；探索推行班級團支部與班委會(huì )一體化運行機制，探索實(shí)行班長(cháng)兼任團支部副書(shū)記或團支部書(shū)記兼任班長(cháng)的制度，探索適應普通高中選課走班和中職學(xué)校頂崗實(shí)習的新型團建實(shí)踐。

　　第三，改革創(chuàng )新工作內容和方式方法。創(chuàng )新思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，深化“與人生對話(huà)”“彩虹人生”“１４歲集體生日”“１８歲成人儀式”等活動(dòng)內涵，構建分層分類(lèi)一體化思想引領(lǐng)工作體系，建立中學(xué)生團校，創(chuàng )新團課教育。

　　第四，改革完善中學(xué)團干部制度。完善團干部選配使用機制，在３至５年內實(shí)現團委書(shū)記崗位專(zhuān)設，按學(xué)校中層正職干部配備和管理，具備教師資格的團委干部兼課原則上不超過(guò)學(xué)校同學(xué)科教師滿(mǎn)課時(shí)量的一半，教師團干部的考核要以共青團工作作為主要內容，考核結果和工作成果作為評聘職務(wù)和工資分配的重要依據；優(yōu)化團干部發(fā)展機制，專(zhuān)任團干部任職年限等同于擔任班主任的工作年限，通過(guò)探索多種形式的職稱(chēng)評聘方式打通職業(yè)發(fā)展路徑，將團干部培訓納入師資培訓、黨校培訓和繼續教育體系，專(zhuān)任團干部獲得的共青團有關(guān)榮譽(yù)和研究成果享受與教育行政部門(mén)同等待遇，專(zhuān)任團干部任職不唯年齡，探索職務(wù)晉升、轉崗任職、掛職鍛煉以及交流培養等方面的機制渠道，探索推動(dòng)建立各級“中學(xué)名團干工作室”，加強對學(xué)生團干部的培養力度。

　　第五，強化有關(guān)保障機制。加強完善黨建帶團建機制，各級教育行政部門(mén)要將中學(xué)團建作為黨建工作的重要組成部分，推動(dòng)把團建納入學(xué)校黨建工作規劃和年度考核內容，團建工作占比不低于１０％，各學(xué)校應明確由１名校級領(lǐng)導分管共青團工作，建立學(xué)校黨政班子定期聽(tīng)取共青團工作專(zhuān)題匯報制度。（記者朱基釵）

　　轉自：新華社

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