國考報考趨理性 崗位冷熱“溫差大”現象仍突出

　　10月24日，2016年度國家公務(wù)員考試的報名工作落下帷幕。國家公務(wù)員局統計，有199.8萬(wàn)人次報名，最終139.46萬(wàn)人通過(guò)資格審查。本次計劃招錄人數為27871人，平均競爭比為50∶1。上年同時(shí)期國考報名計劃招錄人數為22248人，平均競爭比為63∶1，平均競爭激烈程度下降。

　　去年國考報名人數驟降11萬(wàn)余人曾引發(fā)“國考是否降溫”廣泛熱烈的討論，今年是否更坐實(shí)了“國考降溫”這一觀(guān)點(diǎn)？

　　記者查閱相關(guān)國考數據發(fā)現，與去年同期相比，通過(guò)資格審查的人數同比減少1.02%，競爭激烈程度降低源于今年擴招人數25.03%。整體來(lái)看，近兩年國考報名未出現大幅起落，反映了人們面對報考公務(wù)員趨于理性，呈現了穩定的開(kāi)端。

　　面對一向頗受熱捧的公務(wù)員職位，社會(huì )如今回歸理性，原因何在？

　　一方面，2012年以前，公務(wù)員被看作“性?xún)r(jià)比”頗高的職位：薪金福利較為豐厚、清閑、工作穩定、社會(huì )地位高。而十八大以來(lái)，隨著(zhù)反腐倡廉的深入，取締了公務(wù)員諸多不合理的福利待遇，加強了權力的監督與制約，減弱了“官本位”思想，直接導致了“公務(wù)員”的熱度在人們心中的下降。

　　另一方面，社會(huì )整體更客觀(guān)地看待公務(wù)員這一職業(yè)。畢業(yè)后的路有很多，留學(xué)、創(chuàng )業(yè)、讀研、考公務(wù)員、企業(yè)職場(chǎng)等，并非每個(gè)人都適合做公務(wù)員。國家公務(wù)員局考試錄用司副司長(cháng)彭忠寶表示，眼下整個(gè)社會(huì )對國考的心態(tài)，正逐步趨于穩定、理性，公務(wù)員主管部門(mén)也在通過(guò)不同方式，客觀(guān)宣傳公務(wù)員的職業(yè)屬性、崗位職責。這些都讓近幾年考生的報考逐步趨于理性化。

　　盡管社會(huì )對公務(wù)員這一職業(yè)的整體認知更客觀(guān)、更理性，但在具體崗位的報考上冷熱“溫差大”特點(diǎn)仍突出。

　　截至10月24日18時(shí)，據公職類(lèi)教育研究機構中公教育統計，過(guò)審人數最多的職位為上海出入境邊防檢查總站邊檢站科員一職，計劃招錄30人，已有5559人過(guò)審；今年最熱門(mén)職位為人社部中國就業(yè)培訓技術(shù)指導中心技能競賽處一職，競爭比為2847∶1；職位競爭比排名前15的比例均高于1000∶1。與此對應的，仍有158個(gè)崗位報考人數還未破零。其中，參照公務(wù)員法管理事業(yè)單位含無(wú)人報考職位數77個(gè)，中央國家行政機關(guān)省級以下直屬機構含79個(gè)，中央國家行政機關(guān)僅有2個(gè)。無(wú)人報考的職位大多分布在氣象局和檢疫局。其中，河北省氣象局計劃招錄18人，無(wú)人報考職位數達17人；內蒙古自治區氣象局無(wú)一人報考；廣東、新疆、黑龍江氣象檢疫局無(wú)一人報考。

　　為何崗位冷熱懸殊？

　　記者查閱近幾年熱門(mén)職位，其招錄條件特點(diǎn)是限制不多、不高，如基層工作經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)、政治面貌、英文水平等基本無(wú)要求，易引發(fā)“扎堆報考”。此外，社會(huì )榮譽(yù)度較高的中央級別的職位在競爭激烈、報名人數居多的職位中占據一定的位置。

　　而冷門(mén)職位，一方面是由于一些職位對學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、工作經(jīng)歷等要求較多，將報考者拒之門(mén)外；另一重要原因是有些職位處于經(jīng)濟落后的艱苦邊遠地區的基層單位，工作環(huán)境和待遇相對較差。北京青年壓力管理服務(wù)中心發(fā)布的《2015年中國大學(xué)生就業(yè)壓力調查報告》結果顯示，48.8%的被調查者希望去省會(huì )城市及計劃單列市這樣二線(xiàn)城市工作，25.5%的被調查者選擇地級市，14.0%選擇直轄市，7.8%愿意去縣級城市工作，僅1.3%的被調查者愿意去鄉鎮工作。

　　本次《中央機關(guān)及其直屬機構2016年度考試錄用公務(wù)員公告》中提到，適當降低艱苦邊遠地區準入門(mén)檻。并明確，除特殊崗位，省級以上黨政機關(guān)均招錄2年以上基層工作經(jīng)歷者。公務(wù)員報考職位的選擇，于個(gè)人而言，選擇報考自己感興趣的職位無(wú)可厚非。于國家而言，冷門(mén)職位并非設而無(wú)所用，政府的職責和義務(wù)需要相應的人才去落實(shí)。對于那些受冷落甚至無(wú)人報考的職位，應該給予相應措施引導人們報考，緩解一些地區、部門(mén)“無(wú)人可用”的困境。（杜園春）

　　轉自：中國青年報

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