法制晚報·看法新聞9月5日消息，日前，北京市教委下發(fā)《北京市中小學(xué)養成教育三年行動(dòng)計劃》通知。
記者發(fā)現，在三年的養成計劃中，分年齡段有各自的重點(diǎn)目標。其中，在遵紀守法一條中，對小學(xué)1-2年級學(xué)生的要求包括，公共場(chǎng)合能夠自覺(jué)遵守公共秩序，購物、乘車(chē)自覺(jué)排隊。
重點(diǎn)目標分五個(gè)學(xué)段提出具體行為養成
養成教育是培養學(xué)生良好行為習慣的教育，是培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內容，是學(xué)生品德形成和終身發(fā)展的奠基工程。
日前，市教委正式發(fā)布《北京市中小學(xué)養成教育三年行動(dòng)計劃（2017-2019年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《行動(dòng)計劃》）?！缎袆?dòng)計劃》共分三部分，包含總體要求、重點(diǎn)任務(wù)和保障措施。同時(shí)，附《北京市中小學(xué)生行為習慣養成學(xué)段重點(diǎn)目標（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《重點(diǎn)目標》）。
記者發(fā)現，《重點(diǎn)目標》針對小學(xué)1-2年級、3-4年級、5-6年級、初中、高中五個(gè)學(xué)段，從思想情感、文明禮儀、遵紀守法、學(xué)習求知、生活衛生、健康安全、勤儉環(huán)保、志愿服務(wù)等八個(gè)維度提出了具體的行為習慣養成學(xué)段重點(diǎn)目標。
思想情感培養放在行為養成首位
法制晚報·看法新聞?dòng)浾咦⒁獾?，在《重點(diǎn)目標》的八個(gè)維度中，將思想情感的培養放在首位：
小學(xué)1-2年級就提出“升降國旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮，會(huì )唱國歌”；
小學(xué)3-4年級進(jìn)一步提出“升降國旗奏國歌時(shí)脫帽、肅立，少先隊員行隊禮，會(huì )唱國歌，聲音洪亮”；
小學(xué)5-6年級提出“尊重國旗、國徽、國歌等國家標志，了解國家安全基礎知識”；
初中提出要“了解黨史國情，增強國家安全意識，關(guān)心時(shí)事政治”；
高中提出要“熟知黨史國情，掌握國家安全基礎知識，積極維護國家主權和民族尊嚴，具有愛(ài)國情懷和國際視野，樹(shù)立報效國家、服務(wù)社會(huì )的志向”。
此外，《行動(dòng)計劃》要求強化正面引導，更易激發(fā)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，在日積月累中逐漸形成良好習慣。
遵紀守法也成重點(diǎn)目標之一
法制晚報·看法新聞?dòng)浾咦⒁獾?，除了思想情感、文明禮儀、學(xué)習求知、生活衛生、健康安全、勤儉環(huán)保、志愿服務(wù)之外，三年的行為養成對中小學(xué)生的遵紀守法也提出要求。
比如，1-2年級要求按時(shí)上學(xué)，積極學(xué)習遵守校規、班規和家規；公共場(chǎng)合能夠自覺(jué)遵守公共秩序，購物、乘車(chē)自覺(jué)排隊；
3-4年級要求學(xué)會(huì )用班規、校規解決小糾紛；遵守規則，活動(dòng)有秩序；遵守交通標志、標線(xiàn)和信號燈；
5-6年級遵守交通法規，在公共場(chǎng)所不擁擠；參觀(guān)、出游守規則、講秩序，文明觀(guān)演觀(guān)賽；根據師長(cháng)要求，合理控制使用手機及上網(wǎng)時(shí)間，健康使用互聯(lián)網(wǎng)；
初中要求自覺(jué)遵守、維護社會(huì )道德規范、公共秩序和法規；愛(ài)護公共設施；學(xué)會(huì )運用法律保護自己的合法權益；守時(shí)守信；文明上網(wǎng)；
高中要求學(xué)生遵紀守法，積極履行公民義務(wù)和權利；力所能及地維護社會(huì )公平正義；自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )倫理道德，注重信息安全。
各中小學(xué)9月將開(kāi)展主題教育宣傳月活動(dòng)
9月1日—31日，各中小學(xué)集中開(kāi)展“學(xué)規范正行為養習慣”主題教育宣傳月活動(dòng)，通過(guò)主題班（隊、團）會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《守則》和《規范》，指導學(xué)生熟知、理解內容要求。結合不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)國旗下講話(huà)、編唱新童謠、創(chuàng )作校園劇等多種途徑，營(yíng)造良好的養成教育氛圍。
市教委要求，各區教委根據文件要求，結合實(shí)際，制定實(shí)施方案，細化工作安排，建立和完善養成教育管理、評價(jià)、激勵等各項工作機制。
市教委建立養成教育專(zhuān)項視導機制，加強對重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的研究，加大對區校開(kāi)展養成教育的指導力度。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展“德育工作區校行”活動(dòng)，搭建交流展示平臺，樹(shù)立養成教育工作典型，促進(jìn)養成教育在全市中小學(xué)常態(tài)化開(kāi)展。
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