大學(xué)校長(cháng)論壇：邁向建設高等教育強國的新征程

泱泱華夏，教育為本。從孔子杏壇講學(xué)、弦歌不輟，到朱熹置辦學(xué)田、訂立學(xué)規，再到王陽(yáng)明龍崗講學(xué)，士類(lèi)感慕云集，教育始終是中華民族發(fā)展進(jìn)步的堅實(shí)基底。習近平總書(shū)記在十九大報告中提出：建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
 

巍巍上庠，國運所系。從中國近代史上第一所“國批國辦”的京師大學(xué)堂到烽火狼煙中走出來(lái)的西南聯(lián)大，大學(xué)始終與國家命運緊密相連，始終與民族偉大復興的進(jìn)程同向同行。“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設，實(shí)現高等教育內涵式發(fā)展。”十九大報告中響亮的教育號令，為新時(shí)代中國高等教育發(fā)展勾畫(huà)了宏偉藍圖。
 

十二月的津城東麗湖畔，以“新時(shí)代，新使命”為主題的人民網(wǎng)第四屆大學(xué)校長(cháng)論壇將在此舉辦。近40位高校校長(cháng)書(shū)記會(huì )聚一堂，為我國高等教育從大國向強國邁進(jìn)建言獻策。中國特色社會(huì )主義進(jìn)入了新時(shí)代，在新的歷史方位上，中國高等教育在前進(jìn)中也面臨著(zhù)深刻的命題：立德樹(shù)人、“雙一流”建設、助力地方經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展……
 

立德樹(shù)人：凝大學(xué)之精神、育國家之棟梁
 

“一樹(shù)青松一少年，蔥蔥廿木碧連天，堅心織就森林志，寫(xiě)在八方土地邊，正本清源描錦繡、夢(mèng)繪丹青心一片……”12月1日，在北京林業(yè)大學(xué)舉行的基層班級學(xué)習黨的十九大精神匯報展示暨2017年“十佳班集體”創(chuàng )建評比決賽上，梁希15-1班在展示環(huán)節集體演唱了自己編寫(xiě)的歌曲，發(fā)出新一代林業(yè)人妝點(diǎn)祖國綠水青山的錚錚誓言。
 

開(kāi)展主題黨日活動(dòng)、組織學(xué)生宣講團、舉行“微訪(fǎng)談”、辯論賽……在北京林業(yè)大學(xué)的校園里，正掀起青年學(xué)子學(xué)習十九大精神的澎湃熱潮。不僅要“知山知水”，更要“樹(shù)木樹(shù)人”，校黨委書(shū)記王洪元說(shuō)：“用先進(jìn)的思想武裝全體學(xué)生頭腦，讓學(xué)生充分學(xué)好用好十九大精神，在他們的人生路上筑牢前進(jìn)的思想根基。”
 

大學(xué)的立身之本在于立德樹(shù)人，尤其是幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，定位人生的航向。去年12月7日至8日，全國高校思想政治工作會(huì )議在北京召開(kāi)。一年來(lái)，全國各地各高校堅持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，努力實(shí)現全程育人、全方位育人。
 

“一紙集結令，千里云集赴命；一聲沖鋒號，輾轉數省履職。肩負光榮使命，我們在一周內，足跡遍布祖國大地；胸懷家國熱血，我們在一周內，聲音送進(jìn)學(xué)子內心。”11月28日，天津大學(xué)優(yōu)秀輔導員代表、全國高校輔導員巡講隊員柳豐林在朋友圈這樣記錄。
 

11月22日，由教育部主辦的“學(xué)習宣傳貫徹黨的十九大精神——千名高校優(yōu)秀輔導員‘校園巡講’和‘網(wǎng)絡(luò )巡禮’活動(dòng)”啟動(dòng)。包括柳豐林在內1000余名高校優(yōu)秀輔導員將在1個(gè)月左右的時(shí)間里，完成500多場(chǎng)巡講報告，50余萬(wàn)名學(xué)生將現場(chǎng)聆聽(tīng)報告，約1000多萬(wàn)名學(xué)生將通過(guò)在線(xiàn)直播收看報告。
 

講臺上熱情洋溢、有的放矢；講臺下春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲。“我們努力用切身體會(huì )、身邊案例，分享我們眼中的故事與心中的信仰。作為輔導員，要努力講好中國故事，引領(lǐng)青春方向。‘牢記時(shí)代使命，書(shū)寫(xiě)人生華章’的工作永遠未完，待續。”柳豐林說(shuō)。
 

為青年人系好人生的第一?？圩?，讓思想光芒照亮青春夢(mèng)想，大學(xué)才不會(huì )丟失民族之魂、文化之根和自信之源。
 

今年5月至10月，教育部組織開(kāi)展了多種形式的思政課建設情況大調研。由2516所普通高校的3000堂思政課、3萬(wàn)多份學(xué)生問(wèn)卷所組成的全樣本數據庫顯示，課程優(yōu)良率達83.2%。86.6%的受訪(fǎng)學(xué)生表示非常喜歡或比較喜歡上思政課，91.3%的受訪(fǎng)學(xué)生表示在思政課上很有收獲或比較有收獲。立德樹(shù)人取得豐碩成果，思政工作在高校牢牢扎根。
 

“雙一流”建設：既要頂天，也要立地
 

9月21日，備受關(guān)注的“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設高校及建設學(xué)科名單”正式對外公布，137所大學(xué)入圍。“雙一流”建設是中國高等教育領(lǐng)域繼“211工程”“985工程”之后的又一國家戰略。
 

國家教育咨詢(xún)委員會(huì )委員、中國高等教育學(xué)會(huì )第六屆理事會(huì )會(huì )長(cháng)瞿振元說(shuō)，名單的公布標志著(zhù)我國“雙一流”建設進(jìn)入正式施工階段，也標志著(zhù)加快高等教育現代化、建設高等教育強國進(jìn)入了新階段。
 

同樣在當天，第12屆國際塑性加工會(huì )議在英國劍橋大學(xué)舉行。西北工業(yè)大學(xué)材料學(xué)院精確塑性成形團隊博士生馬俊作為第一作者的論文獲得了大會(huì )Best Poster獎（最佳論文獎），成為此次大會(huì )唯一獲此殊榮的中國代表。在“雙一流”的榜單中，西北工業(yè)大學(xué)入選世界一流大學(xué)建設高校（A類(lèi)）名單，學(xué)校“材料科學(xué)與工程”等2個(gè)學(xué)科入選“雙一流”建設學(xué)科名單。
 

在中國高等教育學(xué)會(huì )會(huì )長(cháng)、教育部原副部長(cháng)杜玉波看來(lái)，“雙一流”的建設目標，既要頂天，也要立地。頂天，是要引領(lǐng)世界科技進(jìn)步，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )前行，認識未知世界、探求客觀(guān)真理。立地，是要把人民對優(yōu)質(zhì)高等教育的期盼作為奮斗目標，要回應社會(huì )關(guān)切、關(guān)注民生，服務(wù)國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。
 

在“雙一流”名單的遴選認定中，“服務(wù)國家重大戰略布局”成為重要影響因素。一些對區域發(fā)展有帶動(dòng)支撐作用的高校因此登上了“雙一流”的首班車(chē)。身處一億人口大省、第一農業(yè)大省、第五經(jīng)濟大省，鄭州大學(xué)校長(cháng)劉炯天面對學(xué)校的入選表示：“中原崛起迫切需要創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展與一流人才，特別需要一流大學(xué)支撐。”
 

10月22日，在十九大新聞中心舉行的“教育綜合改革”集體采訪(fǎng)上，他再次表達了決心。“‘雙一流’不是用來(lái)說(shuō)的，而是用來(lái)干的，不是排位，而是要實(shí)實(shí)在在去建設。”劉炯天說(shuō)，“由教育大國走向教育強國，我們要做的必須是‘擼起袖子加油干’。”
 

躋身“世界一流”，同樣要不忘初心，堅定不移走自己的道路。習近平總書(shū)記2014年5月在北京大學(xué)師生座談會(huì )上的講話(huà)中指出，“世界上不會(huì )有第二個(gè)哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、劍橋，但會(huì )有第一個(gè)北大、清華、浙大、復旦、南大等中國著(zhù)名學(xué)府。”北京大學(xué)黨委書(shū)記郝平日前在人民日報撰文稱(chēng)，我們既要虛心向世界一流大學(xué)學(xué)習，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，更要扎根中國大地，突出中國特色，在世界高等教育大變革的時(shí)代發(fā)出中國聲音、提出中國方案、貢獻中國智慧。
 

高校助力地方發(fā)展：產(chǎn)學(xué)研合作成果斐然
 

11月30日，“品味西農——科研成果進(jìn)社區之獼猴桃品鑒發(fā)放活動(dòng)”在西北農林科技大學(xué)學(xué)生餐廳前舉行，12萬(wàn)個(gè)共計3萬(wàn)斤的獼猴桃供師生免費品嘗。而這些獼猴桃，皆是該校獼猴桃試驗示范站專(zhuān)家團隊選育的品種。
 

在陜西省眉縣金渠鎮寧渠村，59歲的果農張德福指著(zhù)掛果的獼猴桃地，向人民網(wǎng)記者介紹自己靠獼猴桃致富的經(jīng)歷。2016年，他的7畝獼猴桃地為他帶來(lái)了11.5萬(wàn)元的收入。
 

“以前我們種桃李杏，效益并不好。剛種獼猴桃的時(shí)候，每年也只有兩三萬(wàn)的收入?，F在有試驗示范站的專(zhuān)家親自到地里手把手教技術(shù)，指導我們科學(xué)施肥、修剪果樹(shù)、防治潰瘍病，獼猴桃產(chǎn)量高、質(zhì)量好，根本不愁銷(xiāo)路。”張德福說(shuō)。
 

西北農林科技大學(xué)獼猴桃試驗示范站建于2006年，是集示范推廣、科學(xué)研究、人才培養、國際合作、野外觀(guān)測于一體的專(zhuān)業(yè)化科技服務(wù)中心。該站建立后，在眉縣重點(diǎn)示范推廣了6項關(guān)鍵技術(shù)，使示范戶(hù)人均收入從建站前3100元提高到1.2萬(wàn)元，使眉縣獼猴桃產(chǎn)業(yè)規模由建站前的8.3萬(wàn)畝發(fā)展到30萬(wàn)畝。
 

10多年來(lái)，以試驗示范站（基地）為平臺，西北農林科技大學(xué)300多名專(zhuān)家和地方1000多名農技人員共同組成推廣團隊，開(kāi)展全產(chǎn)業(yè)鏈的科技服務(wù)。依托試驗示范站，累計培訓農民50多萬(wàn)人次，帶動(dòng)200多萬(wàn)戶(hù)農民致富，新增社會(huì )經(jīng)濟效益450多億元。
 

在天津東麗區，經(jīng)過(guò)幾年實(shí)踐，大院大所、高校分支機構陸續落地，與清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、武漢大學(xué)等40余所重點(diǎn)高校建立緊密合作關(guān)系。區內60余家科技型企業(yè)與高校進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研合作，建設了清華大學(xué)天津高端裝備研究院、哈工大（天津）機器人及智能裝備創(chuàng )新研究院、北京科技大學(xué)智能裝備研究院等創(chuàng )新研發(fā)機構。東麗區與高校的合作快速匯聚高端人才智力，促進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研用一體化發(fā)展，推進(jìn)區域經(jīng)濟轉型發(fā)展。
 

高校與地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展有著(zhù)天然的聯(lián)系。發(fā)揮地緣優(yōu)勢，主動(dòng)融入新時(shí)期社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的廣闊市場(chǎng)，為其提供科技、文化和人才支撐，是高校義不容辭的責任和擔當。而實(shí)現對地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的精準服務(wù)，學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)發(fā)展就會(huì )有持續的生命力。同時(shí)，高質(zhì)量人才的輸出又會(huì )為學(xué)校帶來(lái)品牌效應，以及源源不斷的社會(huì )支持。
 

校長(cháng)論壇：凝聚共識，推動(dòng)高等教育內涵式發(fā)展
 

近年來(lái)，隨著(zhù)我國高等教育投入不斷加大，教育綜合改革持續深化，高等教育大眾化水平大幅提高，高等教育帶給人民群眾的獲得感顯著(zhù)增強。2017年，我國高等教育在學(xué)總規模達到3699萬(wàn)人，占世界高等教育總規模的1/5，規模位居世界第一。
 

中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì )主要矛盾已經(jīng)轉化為人民日益增長(cháng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的優(yōu)質(zhì)高等教育需求，是當今中國大學(xué)的歷史責任和使命擔當。
 

在即將召開(kāi)的2017大學(xué)校長(cháng)論壇上，近40位高校校長(cháng)書(shū)記將就“立德樹(shù)人”“‘雙一流’建設”“高校服務(wù)地方經(jīng)濟”等話(huà)題，進(jìn)一步展開(kāi)專(zhuān)題討論，以創(chuàng )新的思維、開(kāi)放的視野、共享的理念，為我國高等教育從大國向強國邁進(jìn)建言獻策、凝聚共識。
 

教育是立國之本、強國之基。日月推遷，春秋代序，巍巍學(xué)府凝鑄立德樹(shù)人之魂，勇?lián)?jīng)濟匡時(shí)之任。
 

征程萬(wàn)里風(fēng)華正茂，重擔千鈞策馬揚鞭！在新時(shí)代的召喚中，牢記使命，凝心聚力，邁向建設高等教育強國的新征程?。▽O競）

       轉自：人民網(wǎng)

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