距離考研報名時(shí)間還有不到一個(gè)月，王子丹拿著(zhù)去年已經(jīng)翻看過(guò)一遍的筆記，開(kāi)始了考研“二戰”。當作出“二戰”的決定時(shí)，她發(fā)現自己的同班同學(xué)有不少也正在準備第二年的考研。她認為，去年自己沒(méi)太掌握科學(xué)的復習方法，今年有經(jīng)驗了，分數應該會(huì )提高不少。
據了解，近幾年，考研報名人數持續增長(cháng)，去年已達到238萬(wàn)人。據中國教育在線(xiàn)的統計數據顯示，往屆生越來(lái)越愛(ài)考研了。去年，全國考生中應屆考生131萬(wàn)人，往屆考生107萬(wàn)人，比2016年增加19萬(wàn)人，往屆考生數占總報考人數的45%，考生中往屆生報名增幅超過(guò)應屆生。
“二戰”，只為夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)
隨著(zhù)就業(yè)難度不斷加大，不少學(xué)生選擇通過(guò)考研讓自己的簡(jiǎn)歷更加漂亮。自2017年起，在職研究生首次納入統考，也使得不少已經(jīng)工作的往屆畢業(yè)生萌生了考研“鍍金”的念頭。除此之外，不少學(xué)生放棄了不錯的工作機會(huì )選擇“二戰”“三戰”，只為讓自己離夢(mèng)想更近一些。
張瑾月就考了兩次，如今在新疆某高校讀研究生。“我第二回考完后，感覺(jué)成績(jì)不理想。但幸運的是，工作單位的面試通過(guò)了。在收到入職通知的那一天，我才等到國家線(xiàn)，竟然通過(guò)了！我也是糾結了挺長(cháng)時(shí)間，到底是工作還是考研復試，最后決定接著(zhù)讀研”。
本科就讀的學(xué)校是三本的張瑾月表示，當初考研是“想再提高一下學(xué)歷”。
然而，“二戰”并不是那么容易。張瑾月說(shuō)：“第二次準備得比第一回還晚，身邊的人基本上都有工作了。從畢業(yè)一直到10月份，我的心理波動(dòng)很大，特別糾結。其間，我也找過(guò)幾次工作，但心儀的工作都要求研究生學(xué)歷，讓我最終下決心考研。”
王子丹正在經(jīng)歷張瑾月的道路。為了“去北京”，為了“一個(gè)更好的學(xué)校”，王子丹現正在緊張地復習。
王子丹如今正在河北某高校就讀。“我特別想去北京。我們班考研的多一半都是去北京的，哪怕過(guò)得特別慘也要去北京。而且我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)要去現場(chǎng)、下工地的。作為一個(gè)女生，我想讓自己以后工作好一點(diǎn)、環(huán)境好一點(diǎn)。小城市的狀態(tài)我不喜歡，再掙扎一下吧”。
考研還是工作，這是一個(gè)問(wèn)題
隨著(zhù)考研的熱度持續升溫，一些已經(jīng)找到不錯工作的往屆畢業(yè)生也選擇通過(guò)考研重回校園。
趙亮研究生畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)，已經(jīng)有了一個(gè)穩定工作的她仍然選擇了第三次考研。
“考研是我本科時(shí)候就已經(jīng)做出的選擇，我第一次考研是大四，當時(shí)和國家線(xiàn)差一分，失敗了。畢業(yè)后，我在家復習了一年。第二次考研的面試成績(jì)是369，我考了368，又擦肩而過(guò)了。”趙亮說(shuō)。
第二次考研的失利，讓趙亮十分沮喪，于是和男朋友一起去上海工作，生活也逐漸穩定下來(lái)。“我當時(shí)的工作有點(diǎn)像記者或新媒體小編，有時(shí)候出去采訪(fǎng)，有時(shí)候做微信公眾號。2016年9月，我還是辭職準備回去考研。”趙亮說(shuō)。
當時(shí)趙亮一個(gè)月底薪是5000多元，生活挺不錯。“不過(guò)到了9月，看到研究生入學(xué)了，我又想起了自己的考研經(jīng)歷。既然可以有再一再二，那我就再搏一次。如果不行，我可能真的就跟研究生無(wú)緣了。”趙亮說(shuō)。
說(shuō)起如此執著(zhù)的考研經(jīng)歷，趙亮告訴中國青年報·中青在線(xiàn)記者：“我對自己不滿(mǎn)足，不想一直就在這種公司待著(zhù)，感覺(jué)生活沒(méi)有挑戰性。而且，做記者是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。”
當現實(shí)生活的柴米油鹽與學(xué)生時(shí)代“白月光”式的夢(mèng)想碰撞，辭職考研在這部分年輕人嘴里是人生“最后一次任性”。
考不考研，不必隨波逐流
考研究竟為了啥？2017年，中國教育在線(xiàn)一項關(guān)于考研動(dòng)機的調查顯示，“改變學(xué)校背景出身，提高就業(yè)競爭力”是考研的主要動(dòng)機，比例超過(guò)70%。而比較茫然、還沒(méi)有做好就業(yè)準備以及為就業(yè)備胎分別達到30%、21%。
對此，中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉在接受中國青年報·中青在線(xiàn)記者采訪(fǎng)時(shí)表示，“往屆生考研人數增多，主要原因之一是有的人對于現在的就業(yè)崗位不滿(mǎn)意，甚至就業(yè)以后重新又失業(yè)了，他們需要通過(guò)考研獲得更好的工作崗位。這也反映出當下社會(huì )的就業(yè)難度比較大，本科階段教學(xué)和就業(yè)市場(chǎng)之間脫節，使這些學(xué)生必須通過(guò)重新考研來(lái)獲得就業(yè)砝碼。”
在考研與工作之間徘徊，一方面是社會(huì )因素導致，另一方面也是一些年輕人對于自己的定位和目標不清晰，導致在人生發(fā)展選擇上隨波逐流。
儲朝暉建議，學(xué)生應從中小學(xué)階段就盡快、盡可能找到“真實(shí)的自己”，并沿著(zhù)自己的天性、優(yōu)勢的方向去發(fā)展，不要緊跟著(zhù)考試分數跑。“如果把所有時(shí)間交給考試，就會(huì )丟掉真實(shí)的自己，之后很難再找準未來(lái)的路。在中小學(xué)階段就發(fā)現自己的優(yōu)勢，對于學(xué)生在上大學(xué)樹(shù)立專(zhuān)業(yè)目標，將自己的優(yōu)勢和社會(huì )需求對接起來(lái)，走入社會(huì )前明確未來(lái)就業(yè)方向是十分重要的。”（記者葉雨婷 實(shí)習生李曉盼）
(應采訪(fǎng)對象要求，王子丹、張瑾月、趙亮均為化名)
轉自：中國青年報
版權及免責聲明：凡本網(wǎng)所屬版權作品，轉載時(shí)須獲得授權并注明來(lái)源“中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟信息網(wǎng)”，違者本網(wǎng)將保留追究其相關(guān)法律責任的權力。凡轉載文章，不代表本網(wǎng)觀(guān)點(diǎn)和立場(chǎng)。版權事宜請聯(lián)系：010-65363056。
延伸閱讀
7月物價(jià)溫和上漲 市場(chǎng)供求持續改善
